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時間:2020-11-16浏覽:11發布者:教務處編輯:地點:

各二級學院(教學部、中心):

  为深入学习贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》,堅持立德樹人根本任務,全面推進高校課程思政,落實以本爲本、四個回歸的要求,以新工科、新農科、新醫科、新文科一流專業一流課程建設理念爲引領,聚焦教學創新、掀起學習革命,引導教師潛心教書育人,形成卓越教學的價值追求和自覺行動,中國高等教育學會決定舉辦首屆全國高校教師教學創新大賽,大賽將列入教育部直屬單位三評一競賽保留項目清單。119日,上海高校教師教學創新大賽組委會下發《關于舉辦首屆上海市高校教師教學創新大賽的通知》,定于20211-3月舉辦市賽,爲此,學校決定于本學期舉辦上海電機學院首屆教師教學創新大賽。現將大賽的組織工作安排通知如下:

一、大賽主題

推動教學創新,打造一流課程

二、大賽目標

(一)落实以本为本。强化人才培養的中心地位和本科教学的基础地位,运用先进的教学理念,优化教学目标,设计教学内容,创新教学方法,改革考核方式,通过教学改革促进学习革命。

(二)推動教授上講台。倡導教師回歸本分,推动教授走进本科生课堂,引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学,潜心教书育人,成为德高、学高、艺高的名师,担当起學生健康成长的指导者和引路人。

(三)推進智慧教育。提高教師現代信息技術與教育教學深度融合的能力,鼓勵教師積極探索智慧教育新形態,充分利用信息技術開展教學模式改革,推動信息化手段服務高校教育教學。

(四)強化學習共同體。發揮基層教學組織的作用,鼓勵以教研室、課程組、教學團隊等基層教學組織爲基礎,建設學習共同體,形成傳幫帶機制,開展教學研究與指導,推進教學改革與創新。

(五)引導分類發展。順應高等教育普及化時代的多樣化發展趨勢,適應信息化時代的教學新要求,推動教師隊伍建設分類發展。

三、參賽對象

本校在職或正式聘用教師,主講教師近五年對參賽的本科課程講授3輪及以上。以個人或團隊形式報名,鼓勵以團隊形式參賽,團隊成員包括1名主講教師和不超過3名團隊教師。

四、推薦名額

根據主講教師專業技術職務等級分正高組、副高組、中級及以下組三個組別。有專業的二級教學單位推薦參加校賽的名額爲三個組別共2-3人;無專業的二級教學單位推薦參加校賽的名額爲三個組別共1-2人,如有其它特殊情況,可酌情適當增加個別名額。二級教學單位推薦參賽的教師職稱上,正高職稱參賽人數原則上不少于1人。學校鼓勵申報市級一流課程的教師(團隊)參賽。

五、大賽組織機制

(一)成立上海電機學院首屆教師教學創新大賽組織委員會(以下簡稱“組委會”,見附件1)。組委會下設評審專家組和秘書處,秘書處設在教師教學發展中心。

(二)評審專家組成員由校內外相關專業的教學名師、教授、專家等組成。

六、大賽時間安排

校賽擬于2020 11月啓動,12月中下旬在臨港校區舉行現場比賽,12月底前完成校賽的各個環節。110日前上報市賽參賽名單。具體時間安排如下:

(一)1123日前,二級學院選拔並推薦教師報名,填寫報名彙總表(見附件6),簽字蓋章後交行政樓329室,電子稿發郵箱jxfz@sdju.edu.cn(下同);

(二)1211日前,參賽教師提交申報書、教學大綱、課堂教學實錄視頻及相關材料、課程教學創新成果報告等材料(提交方式同上);

(三)1214-30日,完成課堂教學創新成果報告和課堂教學實錄視頻專家評審;進行競賽“教學創新設計彙報”現場評審(具體安排另行通知);

(四)1月上旬,公布校賽獲獎名單並擇優推薦參加市賽。

七、比賽環節與材料要求

(一)比賽環節

比賽環節主要包括網絡評審和現場評審。評分標准見附件2

1、網絡評審

參賽教師在規定時間內將課堂教學實錄視頻、課程教學創新成果報告等材料交給教師教學發展中心,教發中心將材料上傳網盤,由專家評委進行網絡評審。其中,課堂教學實錄視頻占總成績50%,課程教學創新成果報告占總成績的15%

2、現場評審

現場評審以教學創新設計彙報爲主。參賽教師結合教學大綱和教學實踐,全面說明整門課程的設計思路,突出教學改革與創新,展示相關過程性支撐資料。彙報時間不超過15分鍾,專家評委提問交流時間不超過10分鍾。教學創新設計彙報占總成績的35%

(二)材料要求

1、參賽教師需提交的材料

1)申報書。參賽教師基本情況、課程教學創新情況等(詳見附件3)。

2)課程教學大綱。課程教學大綱需反映參賽教師教學思想、課程設計思路和教學特色(具體要求詳見附件4)。

3)課程教學創新成果報告。課程教學創新成果報告應基于參賽課程的教學實踐經驗與反思,全面體現課程教學的創新成效,注重體現以下三方面內容:第一,明確說明課程教學創新解決了教學中的哪些痛點問題,注重問題導向;第二,突出課程教學改革過程中貫徹以學生为中心的教育理念,全面反映提升課程教學質量的創新思路、舉措、效果及反思,注重信息技術在課堂教學中的應用;第三,通過基于數據、案例等證據的可靠分析,說明問題解決的情況和效果,並分析其推廣應用的價值。課程教學創新成果報告須有摘要約300字,正文字數不超過4000字。

4)課堂教學實錄視頻及相關材料。實錄視頻爲參賽課程中2學時的完整教學實錄(約90分鍾的1個視頻或分別約45分鍾的2個視頻,視頻格式標准詳見附件5備注)。實錄視頻須在真實的學校課堂環境中錄制,有參賽主講教師出鏡、有師生互動的鏡頭,能夠充分體現以學生为中心的教學創新,嚴禁表演式課堂。相關材料包括:課堂教學實錄視頻信息表(詳見附件5)、課堂教學實錄視頻內容對應的教案和課件,以及其他有助于表明課堂教學內容、教學過程、教學效果的材料。

2、參賽教師提交的相關材料(申報書除外)和現場彙報環節中不得出現參賽教師姓名及所在學校等相關信息。

八、獎項設置

(一)個人(團隊)獎。設一、二、三等獎若幹名。

(二)優秀組織獎。對積極推薦教師參賽並獲得良好成績的二級教學單位,授予優秀組織獎

九、其他事項

(一)各二級學院應認真做好本部門大賽組織與推薦工作,嚴格審查參賽教師資格。

(二)各二級學院要爲本部門參賽教師提供大力支持,提供人員、資金等相應的條件保障。

(三)參賽教師應保證教學創新設計相關材料的原創性,不得抄襲、剽竊他人作品,如産生侵權行爲或涉及知識産權糾紛,由參賽教師自行承擔相應責任。

未盡事宜,請電話咨詢教師教學發展中心周老師、趙老師(電話:3822303438223041)。

 

附件1 上海電機學院首屆教師教學創新大賽組委會成員名單.docx

附件2  上海電機學院首屆教師教學創新大賽評分標准.docx

附件3  上海電機學院首屆教師教學創新大賽申報書.docx

附件4  上海電機學院首屆教師教學創新大賽課程教學大綱(模板).docx

附件5 上海電機學院首屆教師教學創新大賽課堂教學實錄視頻信息表.docx

附件6  上海電機學院首屆教師教學創新大賽參賽報名彙總表.docx

 

 

 

                              校首屆教師教學創新大賽組委會

                                          20201116


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